重庆交通大学2018年全日制普通本科招生章程
日期:2018/6/11      发布者:zsk      浏览次数:30193

第一章  总  则

第一条  为规范招生工作,切实维护学校和考生的合法权益,确保学校招生工作顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门有关政策和规定,结合重庆交通大学实际情况,特制定本章程。

第二条  学校基本情况。

学校创办于1951年,是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的公办普通高等学校,现有南岸校区、双福校区两个教学区。

1.学校全称:重庆交通大学(Chongqing Jiaotong University)

2.国标代码:10618

3.主管部门:重庆市教育委员会

4.办学性质:公办

5.办学层次:全日制普通本科(含中外合作办学项目本科)、硕士研究生、博士研究生。

6.办学地址:

南岸校区:重庆市南岸区学府大道66号,邮政编码:400074

双福校区:重庆市双福新区福星大道1号,邮政编码:402247

7.就读地点:2018年普通本科各专业新生在双福校区就读。

8.基本办学条件:

学校教学条件好、实力强。学校占地面积2900余亩,校舍建筑面积74万多平方米;图书馆拥有外文数据库30多个、年订报刊2400余种、纸质图书210余万册;教学科研仪器设备总值逾3.2亿元。学校现有3个国家级科研平台,1个国际级实验教学示范中心,5个省部级实验教学示范中心,21个省部级重点实验室(工程中心、社科基地),1个国家大学生文化素质教育基地,90余个省部级及以上本科教学质量工程项目。

学校学科专业覆盖面广。现有4个一级学科博士学位授权点,17个二级学科博士学位授权点,16个一级学科硕士学位授权点,62个二级学科硕士学位授权点,3个博士后科研流动站,2个专业学位授权类别,10个工程硕士培养领域,62个普通本科专业,具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。现有全日制在校生2.7万余人。

学校师资力量雄厚。现有教职工2000余人,专任教师1400余人,博士生导师近50人,硕士生导师670余人,高级职称教师近700人。拥有长江学者特聘教授、“千人计划”“万人计划”科技创新领军人才、“百千万人才工程”国家级人选、交通运输部“十百千人才工程”、重庆市“巴渝学者”等国家和省部级人才120余人次。聘有两院院士、知名企业家、工程大师等150余位特聘或兼职教授。

学校人才培养质量高。积极推行主辅修制度,大力实施“卓越工程师教育培养计划”及“2+2”国际合作办学项目等国际化人才培养计划,与企业联合开办有“茅以升班”“海外项目班”“通用班”“长安班” “PPP项目管理班”等人才培养定制项目,在500多家大型企事业单位建立有学生实习、实践、实训基地。学生综合素质高,应用能力强。近三年,学校在各级各类学科竞赛中获得全国特等奖9项、全国一等奖70多项,多次荣获全国大学生数学建模一等奖、全国大学生结构设计竞赛一等奖、全国大学生机械创新设计大赛一等奖、全国大学生水利创新设计大赛特等奖、全国海洋航行器设计与制作大赛特等奖、大学生“挑战杯”全国金奖、21世纪中英创业计划大赛伦敦总决赛季军等奖励。

第三条   组织机构。

学校成立由校领导、校纪检监察处等相关部门负责人、校友代表、教师代表、学生代表组成的招生委员会,领导全日制本科招生工作;招生与就业工作处具体组织、实施本科招生工作。

第四条  学生在学校规定年限内,修满人才培养方案规定的毕业最低学分,德、智、体达到毕业要求,学校颁发毕业证书;符合学士学位授予条件,学校授予学士学位。

第二章  招生计划

第五条  学校按照国家有关招生政策,本着教育公平的原则,统筹考虑招生省份的生源数量、生源质量、人才需求、毕业生就业等情况,结合自身办学条件编制分省分专业招生计划。招生计划报教育部审批后,通过各省级招生主管部门、学校网站等形式,及时向考生和社会公布。

第六条  根据教育部相关政策,我校预留本科招生计划60名,主要用于调节生源地线上生源不平衡问题。

第七条  我校2018年普通本科招生专业共计60个,其中37个普通本科专业按15个大类进行招生,大类招生情况具体如下:

序号

招生大类

大类所含专业

1

土木类

土木工程、道路桥梁与渡河工程

2

水利类

水利水电工程、港口航道与海岸工程

3

交通运输类

交通运输、交通工程、交通设备与控制工程

4

机械类

机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、车辆工程

5

建筑类

建筑学、风景园林、城乡规划

6

电子信息类

通信工程、电子信息工程

7

管理科学与工程类

工程管理、工程造价、信息管理与信息系统

8

工商管理类

工商管理、会计学、市场营销

9

数学类

数学与应用数学、信息与计算科学